Un groupe dans la Grotte
Un groupe dans la Grotte

Notre offre pédagogique

  • Une terrasse ombragée avec brumisateurs
  • Une offre pédagogique adaptée
  • Un espace dédié aux activités pédagogiques
  • Des ateliers journée ou demi-journée
  • Combinaison visite + atelier
  • Une Grotte incroyable
  • Un spectacle unique en Europe
  • Un site naturel écoresponsable
  • Des aménagements sûrs
  • Une grotte accessible à tous
  • Trois parkings cars
  • Un sentier d’interprétation ludique

Le site de la Grotte de la Salamandre – outil pédagogique, scientifique et culturel – propose aux enseignants et à leurs classes des formules de visites spécifiques permettant de tirer le meilleur parti d’une journée adaptée et complète.

Dans le cadre précis des programmes scolaires, l’équipe d’animation propose visites et ateliers conçus par cycle, de la petite section de maternelle au collège.

Choisissez votre programme Journée ou Demi-Journée

Journées

13,00 € par enfant

à partir de 20 enfants.

Forfait en dessous de 20 enfants :

245 €

JT11 A la découverte de la garrigue (Maternelle Petite Section à Maternelle Grande Section)
JT21 A la découverte de la salamandre (Maternelle Grande Section à CE2)
JT23 Genèse d’un plateau karstique et histoire de la spéléologie (CE1 à CM2)
JT25 A la découverte du vivant : notre amie la chauvesouris (CP à 6ème)
JT31 Le développement durable (CM2 à 4ème)
JT33 Natura 2000 (CM2 à 4ème)

Demi-journées

7,00 € par enfant

à partir de 20 enfants.

Forfait en dessous de 20 enfants :

130 €

DT2 La géologie et la découverte du vivant (CE1 à 6ème)
DT3 Conte KAMISHIBAI avec Salomon (à partir de 3 ans)

Mais aussi :

DV1 La Visite guidée : 1h de découverte commentée de l’Incroyable Grotte de la Salamandre 5,50 € par enfant
DV2 Les Coulisses : 3h de spéléologie pour une approche du milieu et des règles de l’exploration spéléologique. Par groupe de 8 enfants. 30 € par enfant (à partir de 9 ans)

Une journée sur le site de la Grotte

En fonction de vos impératifs horaires et des thèmes choisis, nous adapterons votre séjour sur le site de la Grotte de la Salamandre.
A titre d’exemple, voici le déroulement d’une journée typique à la Grotte de la Salamandre :

  • 10h – Arrivée du groupe sur l’aire de stationnement naturelle (accessible aux bus)
  • 10h15 – Depuis l’aire de stationnement, promenade au milieu des chênes verts, sur notre sentier d’interprétation de 700m. L’occasion pour vous de stimuler la curiosité des enfants en profitant du paysage typique de la garrigue ; un cheminement progressif du monde végétal vers le monde minéral.
  • 10h45 – Accueil de votre classe et visite guidée de la Grotte (45 mn). Découverte du monde souterrain en lumières et en sons.
  • 12h – Pique-nique sur notre espace détente. De mars à octobre, notre agréable terrasse vous accueille pour une pause-déjeuner dans un cadre naturel remarquable.
  • 13h30 – Atelier pédagogique
  • 15h – Rassemblement, goûter et retour à l’aire de stationnement

JT 11 - A la découverte de la Garrigue

MatPS ⇒ MatGS

Objectif : acquérir les connaissances fondamentales d’un paysage méditerranéen.

  • Visite guidée de la Grotte : 45 mn
  • Conte : 20 mn
  • Atelier olfactif : 20 mn
  • Land Art : 20 mn

Conte « Cyprien le Lutin » (Sandrine Dada)

Découvrir la faune et la flore de nos régions à travers les aventures de Cyprien, un lutin vivant dans la garrigue.

L’atelier se déroule en trois étapes :

  • Les aventures de « Cyprien le Lutin ».
  • Atelier tactile et olfactif, pour éveiller les enfants à la découverte de la flore méditerranéenne.
  • Séance de land art : confection d’un tableau qu’ils ramèneront en souvenir de leur visite.

JT 21 - A la découverte de la Salamandre

MatGS ⇒ CE2

Objectif : découvrir un amphibien particulier vivant dans nos garrigues.

  • Visite guidée de la Grotte : 45mn
  • Conte : 40mn
  • Jeu : 20mn

Conte « Salomon la Petite Salamandre » (H.G Morice Young)

Découvrir la discrète salamandre qui fréquente notre cavité.

L’atelier se déroule en trois étapes :

  • Les aventures de « Salomon la petite salamandre »
  • 2 groupes pour 2 ateliers simultanés évoquant les points forts de l’histoire.
  • Pour les CP : mettre en exergue les contrastes entre le monde imaginaire et la réalité de la salamandre.
  • Pour Les CE1 et CE2 : travail en autonomie sur un livret pédagogique composé d’un ensemble de quizz et de jeux.

Jeu de la Salamandre

Après les ateliers, jeu de mise en éveil des sens pour les 2 groupes : mieux assimiler le type d’alimentation de la salamandre (proies et autres).

JT 23 - Genèse d’un plateau karstique, histoire de la spéléologie

CE1 ⇒ CM2

Objectif : découvrir la formation des sols et des sous-sols.

  • Visite guidée de la Grotte : 45mn
  • Atelier – Géologie : 45mn
  • Histoire des premiers aventuriers du monde souterrain : 15mn

Genèse d’un plateau karstique

Atelier interactif pour voyager dans les époques géologiques, en particulier la formation des plateaux karstiques. Le rôle particulier de la vie dans la formation et l’évolution de nos régions calcaires. Une autre façon d’aborder le cycle de l’eau et celui du carbone.

Histoire de la spéléologie moderne

A partir de documents et d’équipements d’époque, l’épopée des pionniers de la spéléologie : Edouard-Alfred Martel, Norbert Casteret, Felix Mazauric, Robert de Joly, “inventeurs” de centaines de cavités fantastiques; Michel Siffre, et ses expériences sur l’horloge de l’homme…

Et bien sûr, une petite place sur la découverte de la Grotte de la Salamandre…

JT 25 - A la découverte du vivant : la Chauvesouris

CP ⇒ 6ème

Objectif : découvrir un mammifère hors-normes.

  • Visite guidée de la Grotte : 45mn
  • Atelier – Découverte de la chauve-souris : 40mn
  • Jeu de la Chauvesouris : 20mn

Notre amie la Chauvesouris

Faire découvrir le mode de vie de la chauvesouris, son alimentation, son habitat, la reproduction, ses ennemis, ses moyens de défense, ainsi que les moyens qu’ont les hommes pour la protéger.

Les élèves découvriront cet étonnant mammifère, son lien avec les hommes et les raisons pour lesquelles cet animal est aujourd’hui menacé.

Jeu de la chauvesouris

Comprendre comment les chauves-souris se déplacent et se repèrent dans l’espace. Mise en situation « à l’aveugle », les yeux bandés, pour essayer de retrouver sa proie.

JT 31 - Le développement durable

CM2 ⇒ 4ème

Objectif : appréhender le développement durable.

  • Visite guidée de la Grotte : 45mn
  • Atelier – Le site naturel aménagé de la Salamandre : 1h

Développement durable ?

Le site de la Grotte de la Salamandre est un exemple d’intégration de l’activité humaine dans l’environnement.

Sensibiliser les jeunes à l’environnement. Le bâtiment, construction végétale, est une « référence » en gestion de l’impact écologique dans un espace naturel sensible, et en développement touristique (voitures laissées à l’écart, parking naturel et paysages préservés)

L’atelier se déroule en quatre étapes :

  • Présentation aux enfants des 3 piliers du développement durable
  • Approche ludique et interactive permettant d’aborder le sujet autrement et d’échanger avec les enfants
  • « Brainstorming » donnant l’opportunité aux enfants d’exprimer toutes leurs idées
  • Visite du site pour découvrir la mise en application du développement durable à la Salamandre

JT 33 - Natura 2000

CM2 ⇒ 4ème

Objectif : comprendre la gestion faite par l’homme de la nature.

  • Visite guidée de la Grotte : 45mn
  • Qu’est-ce qu’une Zone Natura 2000 ? : 1h

Natura 2000 sur notre territoire

Les Garrigues de Lussan et les Gorges de la Cèze sont l’habitat de nombreuses espèces protégées. Natura 2000 consiste à protéger ces habitats précieux. Cet atelier, sensibilisera les enfants sur les notions de protection de nos environnements.

L’atelier se déroule en trois étapes :

  • Présentation aux enfants des 3 piliers du développement durable
  • Lecture de paysage leur permettant d’aborder la Zone Natura 2000 : A quoi ça sert ? Pour qui ? Comment ?
  • Concertation autour d’un livret pédagogique pour revoir et assimiler les notions abordées et l’intérêt d’une telle mise en œuvre

DT 2 - La géologie et la découverte du vivant

CE1 ⇒ 6ème

Objectif : découvrir la formation des sols et sous-sols, découvrir un amphibien particulier ou un mammifère hors-normes.

  • Visite thématique de la Grotte « La géologie et le vivant » : 45mn
  • Atelier d’expérimentions : 30mn

Promenade au cœur de la roche

Visite spécialement conçue pour permettre une immersion totale des enfants dans le monde souterrain.

Découverte de son évolution géologique, ses adaptations, sa fragilité, la vie et les êtres vivants qui le peuplent.

Les enfants prendront part à une expérience afin de mettre en évidence l’action de l’érosion sur le calcaire.

Pour préparer et compléter vos sorties

Quelques lectures sur votre thématique :

  • La chauvesouris : Spécial chauves-souris. Science et nature. Hors-série N°11
  • La salamandre : Guide des reptiles et amphibiens de Midi-Pyrénées. p138. Pottier G. Nature Midi-Pyrénée. 2003
  • La géologie : La géologie à petits pas. François Michel. Actes Sud. 2010
  • La géologie : Ce que disent les pierres. Maurice Mattauer. Belin-Pour la science.1998
  • Les grottes : Cavernes, face cachée de la terre. Rémy Wenger.Nathan.2006
  • La garrigue : Atlas des garrigues : regard croisés. Le Collectif des Garrigues. Edition Ecologistes de l’Euzière. 2013
  • Le développement durable : Le développement durable à petits pas. Catherine Stern. Actes Sud Junior. 2006

…pratique…

3 possibilités de dépose

  • Sur le parking principal relié à la Grotte.par un sentier d’interprétation d’environ 700m.
  • Sur l’aire de retournement située à seulement 150 m au dessus de l’aire d’accueil.
  • Sur place, pour les PMR (minibus de 8 mètres maxi), avec accès direct à la Grotte en fauteuil.

Un espace dédié

Les enfants profitent d’un espace ombragé et abrité en cas de pluie, dédié aux animations péri-scolaires.
Une aire de pique-nique permet d’asseoir une cinquantaine de personnes.
Enfin, une terrasse ombragée et équipée de brumisateurs dispose de tables pouvant au total accueillir 80 personnes assises.

Notre Boutique

Le bâtiment d’accueil, dû à l’architecte Jean-François Daures, abrite une boutique qui propose des produits originaux et de qualité.
Très beaux minéraux de la région et d’ailleurs, articles textiles en coton bio, jeux pour tous les âges et produits régionaux.
Levez les yeux et admirez le superbe mur végétal qui orne le plafond.